{"id":165,"date":"2013-10-10T09:41:46","date_gmt":"2013-10-10T07:41:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/?p=165"},"modified":"2013-10-10T10:23:59","modified_gmt":"2013-10-10T08:23:59","slug":"webinar-tools-getestet-edudip","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/blog\/webinar-tools-getestet-edudip\/","title":{"rendered":"Webinar-Tools getestet: edudip &#8211; Phase 1"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen eines Workshops an der Universit\u00e4t Innsbruck zum Thema &#8222;Web-Konferenzen&#8220; erhielten die Teilnehmer die Aufgabe aus einer Liste von 35 Webinar-Tools jeweils f\u00fcnf auszuw\u00e4hlen, zu testen und die anderen TeilnehmerInnen zu einer Webinarsitzung in Verbindung eines exemplarischen Tools einzuladen.<\/p>\n<p>Das Erste, von mir getestete Tool nennt sich <a href=\"http:\/\/www.edudip.com\" target=\"_blank\">edudip\u00a0<\/a>und ich m\u00f6chte hier kurz meine ersten Erfahrungen schildern.<!--more--> <a href=\"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/edudip.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-166\" style=\"margin-left: 8px; margin-right: 8px;\" alt=\"edudip Website\" src=\"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/edudip-150x150.png\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<h2>1. Die Registrierung<\/h2>\n<p>ist einfach und problemlos. Man erh\u00e4lt f\u00fcr die Dauer von 14 Tagen einen Gratis-Account, der im Funktionsumfang eines unter anderem 1 Moderator und max. 10 Webinar-Teilnehmer erlaubt. Die genauen Eckdaten des Free-Accounts werden <a title=\"Features Free-Account\" href=\"https:\/\/www.edudip.com\/preise\/#free\" target=\"_blank\">hier <\/a>beschrieben. Die verschiedenen Preismodelle findet man <a title=\"Preisliste\" href=\"https:\/\/www.edudip.com\/preise\/\" target=\"_blank\">hier<\/a>.<\/p>\n<p>F\u00fcr den Bildungsbereich ist meiner Meinung nach entweder ein edudip.pro-Account zu 69 \u20ac monatlich bzw. 690 \u20ac Jahresgeb\u00fchr sinnvoll. Der damit verbundene Funktionsumfang spricht eindeutig f\u00fcr sich. Hier nur ein paar exemplarische Features, die im Bildungsbereich meiner Meinung essentiell sind<\/p>\n<ul>\n<li>Kontaktaufnahme mit den TeilnehmerInnen<\/li>\n<li>Teilnahme ohne vorheriger Anmeldung bei edudip<\/li>\n<li>Erstellung einer eigenen Akademie<\/li>\n<li>3 Co-Moderatoren-Pl\u00e4tze<\/li>\n<li>Einbindung von Youtube-Videos<\/li>\n<li>Unbegrenzte Umfragen-Funktion<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<h2>2. Die Profileinstellungen in edudip<\/h2>\n<p>Die Website ist nach erfolgter Anmeldung (Aktivierungslink via Email!) sehr \u00fcbersichtlich aufgebaut und intuitiv bedienbar. Ein interessantes Feature stellt die M\u00f6glichkeit eine eigene Akademie-Profil-Seite anzulegen, in der man seine Interessen, Webinar-Angebote, Webinar-Termine, Webinar-Bewertungen uvm. \u00fcbersichtlich darstellen kann.<\/p>\n<p>\u00c4u\u00dferst interessant f\u00fcr teilrechtsf\u00e4hige Institutionen und Freiberufler ist der Umstand, dass man Webinare auch kostenpflichtig zur Verf\u00fcgung stellen kann und sich somit die Kosten f\u00fcr einen Account relativieren. F\u00fcr mich hei\u00dft das, wenn man seine Webinare gut gestaltet und mit interessanten Themen bewirbt, lie\u00dfe sich damit auch ein wenig Geld verdienen. Was das finanztechnisch bedeutet, ist mir allerdings noch nicht ganz klar.<\/p>\n<p>Beworben werden Webinare auf dem integrierten Marktplatz, der in verschiedene Kategorien unterteilt ist. Dabei kann man das eine oder andere kostenlose Lockvogel-Angebot finden, dessen Fortsetzungs-Termine dann jedoch kostenpflichtig abgehalten werden. Ich pers\u00f6nlich finde das aber v\u00f6llig in Ordnung.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-165 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/blog\/webinar-tools-getestet-edudip\/edudip-akademie\/'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/edudip-akademie-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" loading=\"lazy\" aria-describedby=\"gallery-1-173\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-173'>\n\t\t\t\tAkademie-Profil auf edudip\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/blog\/webinar-tools-getestet-edudip\/edudip-marktplatz\/'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"http:\/\/blog.nimmerfall.info\/wpm\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/edudip-marktplatz-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" loading=\"lazy\" aria-describedby=\"gallery-1-174\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-174'>\n\t\t\t\tWebinar-Marktplatz auf edudip\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl>\n\t\t\t<br style='clear: both' \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen eines Workshops an der Universit\u00e4t Innsbruck zum Thema &#8222;Web-Konferenzen&#8220; erhielten die Teilnehmer die Aufgabe aus einer Liste von 35 Webinar-Tools jeweils f\u00fcnf auszuw\u00e4hlen, zu testen und die anderen TeilnehmerInnen zu einer Webinarsitzung in Verbindung eines exemplarischen Tools einzuladen. 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